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電路分析基礎(chǔ)實驗、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)
電路分析基礎(chǔ)實驗課程緊密聯(lián)系理論教學，循序漸進的安排實驗教學內(nèi)容，主要講授電路的基本實驗，基本內(nèi)容包括：常用儀器的使用方法、一般元器件參數(shù)指標的測試方法、直流電路、動態(tài)電路、正弦電路測量方法及諧振電路的設(shè)計測量方法等。
一、課程教學對象
《電路分析基礎(chǔ)實驗》課程是工程院校各專業(yè)本科學生必修的重要專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程之一。是根據(jù)各專業(yè)的實際情況選做其中六個實驗內(nèi)容。
二、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)
電路分析基礎(chǔ)實驗本課程的作用與任務(wù)是:應使學生學會萬用表、函數(shù)發(fā)生器、示波器、直流穩(wěn)壓電源的原理與操作方法:初步識別電阻、二極管等電子元件測量方法、了解性能及在實驗電路中的應用:掌握電容、電感等電子元器件的性能及在交流電路中的應用:進一步訓練較復雜的實驗電路連接技能。通過實驗教學環(huán)節(jié)的訓練，了解線性、非線性電子元件電路的組成及其電路的分析方法，掌握直流電路、交流電路信號的觀察與測試方法，同時通過觀察實驗中的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的測定、特性的繪制、誤差的分析與數(shù)據(jù)的處理、能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，從而培養(yǎng)學生分析問題，解決問題和提高動手的能力。用實驗的方法驗證有關(guān)定律、達到鞏固和加深理解課堂理論知識。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，為以后深入學習電子技術(shù)某些領(lǐng)域中的內(nèi)容，以及為電子技術(shù)在實際中的應用打下基礎(chǔ)。
電路分析該課程理論性、驗證性、實踐性很強，教學中強調(diào)理論聯(lián)系實際，講課內(nèi)容要與實驗課內(nèi)容相結(jié)合，突出重點、難點，認真總結(jié)分析歷年來學生在實驗課中帶普遍性的問題，提高教學水平。在教學方法與手段方面應進行不斷的探索和改革。
SB-DL2型電路分析實驗箱
電路分析實驗箱主要是進行電工學中的有關(guān)電路分析理論的實驗論證，屬弱電類實驗。它采用模塊式結(jié)構(gòu)，各模塊間相互獨立，通過元件區(qū)不同元件組合，可組成多種測試電路，實驗板正面印有電路圖，反面裝有器件，各實驗電路中需測試的點均裝有測試孔，使用方便，接觸可靠，而且壽命長、效率高，適用于進行各種電路的實驗研究，可滿足各類高、中等院校及職業(yè)技術(shù)類院校的電工原理、電路分析等課程實驗教學的需要。
☆系統(tǒng)組成
（1）電源輸入：AC220V±10% ，50Hz
輸出 ：固定穩(wěn)壓電源 ±l2V/0.5A，
可調(diào)穩(wěn)壓電源 0～+l2V/0.5A，0～-l2V/0.5A,可調(diào)恒流源 0～20mA 均有短路過載保護，自動恢復功能。
（2）函數(shù)發(fā)生器
波 形：正弦波、方波、三角波
頻率范圍：10HZ~100KHZ，分四檔連續(xù)可調(diào)
幅 值（Vpp）：方波（0～20V）、三角波（0～15V）、正弦波（0～10V）
（3）指針式電壓表頭：0～30V及0～5V各1只；指針式電流表頭：0～20mA及0～1mA各1只，可滿足多點同時測試電壓、電流的動態(tài)監(jiān)測。
（4）其它器件組成：有l～2W電阻22只、電容7只、二極管(穩(wěn)壓管)3只、電位器2只(1K、10K各1只)、阻容擴展插座4只，6.3V指示燈1只，運放四組等。
（5）鋁合金實驗箱體，堅固耐用，樣式美觀、大方。
可完成以下實驗：
(l)線性與非線性元件的伏安特性。
(2)電位及其與電壓關(guān)系的研究。
(3)基爾霍夫定理。
(4)疊加定理。
(5)電壓源與電流源的等效變換。
(6)戴維南及諾頓定理。
(7)受控源VCVS、VCCS的實驗。
(8)典型電信號的觀察和測量。
(9)RC一階電路的響應測試。
(10)二階電路的響應測試。
(1l)RC選頻網(wǎng)絡(luò)特性測試。
(12)R、L、C元件在正弦電路中的特性實驗。
(13)R、L、C串聯(lián)諧振電路的研究。
（14）R、L、C并聯(lián)諧振電路的研究。
(15)雙口網(wǎng)絡(luò)測試。
(16)其它電路的研究。
☆參考教材
《電工學》 秦曾煌 主編 高等教育出版社
《電路原理》 周守昌 主編 高等教育出版社
《電路》 邱關(guān)源 主編 高等教育出版社
SB-DL6電路原理實驗箱
電路原理實驗箱主要是進行電工學中的有關(guān)電路分析理論的實驗論證，屬弱電類實驗。它采用模塊式結(jié)構(gòu)，各模塊間相互獨立，通過各元件區(qū)不同元件組合，可組成多種測試電路，實驗模板正面印有電路圖，反面裝有器件，各實驗電路中需測試的點均裝有測試孔，使用方便，接觸可靠，而且壽命長、效率高，適用于進行各種電路的實驗研究，可滿足電工原理、電路分析等課程實驗教學的需要。有電路原理基本電路。
☆系統(tǒng)組成
（1）電源輸入：AC220V±10%
，50HZ電源 輸出：固定輸出±l2V/0.5A，±5V/0.5A；可調(diào)輸出0V～±l2V/0.5A， 均有短路過載保護，自動恢復功能。
電流輸出：0～l00mA.
（2）函數(shù)信號發(fā)生器
波
形：正弦波、方波、三角波
頻率范圍：0HZ～100KHZ，分四檔連續(xù)可調(diào)
幅 值：方波、正弦波、三角波（峰-峰值：0～10V）
（3）1只數(shù)字電壓表，分0～2V、0～30V二檔；1只數(shù)字電流表，分0～2mA、0～200mA二檔，精度為0.5級；可同時滿足多 個測試點電壓、電流的動態(tài)監(jiān)測。
（4）器件庫：有l～2W電阻22只、電容7只、二極管(穩(wěn)壓 管)3只、不同阻值電位器3只、可擴展器件接插孔18 只、三極管二只、6.3V指示燈1只、運放4組。
器件庫主要是幫助學生自已設(shè)計實驗電路，提高學生的動手能力、設(shè)計能力，為開放性實驗提供平臺。
（5）系統(tǒng)配有“電路設(shè)計與仿真軟件--Electronics.Workbench.Multisim.v9.0”。幫助學生在自行設(shè)計實驗電路時先進行仿真試驗，以提高設(shè)計成功率。
（6）鋁合金保護箱，堅固耐用，樣式美觀、大方。
☆可完成以下實驗：
(l)線性與非線性元件的伏安特性。
(2)電位及其與電壓關(guān)系的研究。
(3)基爾霍夫定理及其故障判斷。
(4)疊加定理。
(5)電壓源與電流源的等效變換。
(6)戴維南及諾頓定理。
(7)最大功率傳輸測定
(8)受控源VCVS、VCCS的實驗。
(9)典型電信號的觀察和測量。
(10)RC一階電路的響應測試。
(11)二階電路的響應測試。
(12)RC選頻網(wǎng)絡(luò)特性測試。
(13)R、L、C元件在正弦電路中的特性實驗。
(14)R、L、C串聯(lián)諧振電路的研究。
(15)R、L、C并聯(lián)諧振電路的研究。
(16)雙口（二端口）網(wǎng)絡(luò)測試。
(17)互易定理實驗。
(18) 其它電路的研究
